Géographie de KidZone

Étonnamment, les enfants du monde entier n'aprennent pas à délimiter les continents de la même manière! Au Canada, on nous enseigne qu'il y a sept continents : l'Asie, l'Afrique, l'Antarctique, l'Europe, l'Amérique du Nord, l'Amérique du Sud et l'Océanie (Australie). Cependant, il exsite d'autres pays où l'on ne compte que six continents: l'Afrique, l'Antarctique, l'Amérique du Nord, l'Amérique du Sud, l'Eurasie et l'Australie (ou l'Australasie). D'autres (comme l'Espagne) ne comptent que cinq continents, combinant l'Amérique du Nord et l'Amérique du Sud en un seul continent appelé les Amériques.

Géographiquement parlant, un continent est une grande masse terrestre séparée par de grandes masses d'eau - selon cette définition scientifique, il n'y a que quatre continents: l'Antarctique, l'Australie, les Amériques et l'Afro-Eurasie. Cependant, ce modèle n'est quasiment jamais enseigné aux les enfants de l'école primaire. En effet, la plupart des enseignants prennent en compte la géographie, la politique et l'histoire lorsqu'ils décident comment diviser notre monde en continents.

Pour les enfants plus âgés, la définition d'un continent est un sujet de débat intéressant. Les Amériques devraient-elles être enseignées comme une seule entité puisque leurs masses terrestres sont reliées ? Faut-il combiner l'Europe et l'Asie malgré leurs histoires et leurs coutumes très différentes? Une grande île comme le Groenland doit-elle être considérée comme son propre continent ? Une île pratiquement inhabitée comme l'Antarctique devrait-elle être considérée comme un continent? Les continents ont-ils besoin de gouvernements, d'histoire, de personnes et de politique?